BIMBINGAN BAGI KANAK-KANAK YANG MENGALAMI PERKEMBANGAN YANG LAMBAT

Kanak-kanak prasekolah yang lambat perlu menjalani penilaian yang terperinci supaya pendiagnosan dapat dibuat dan ciri-ciri kekuatan serta kelemahan anak itu dapat dikenal pasti. Ini amatlah penting agar program pemulihan berserta objektif-objektif yang telah disesuaikan bagi seseorang kanak-kanak itu dapat diatur. Biasanya, seseorang kanak-kanak yang lambat akan mempamerkan ciri-ciri perkembangan bahasa yang lambat. Setiap kanak-kanak yang didapati lambat bercakap perlulah mendapatkan penilaian lanjut. Perlu ditegaskan lagi bahawa pencapaian bahasa amatlah penting kerana ini adalah asas bagi menguasai kebolehan membaca dan menulis.